Vol. 41 (Nº 41) Año 2020. Art. 12
Recibido: 15/07/2020 • Aprobado: 17/09/2020 • Publicado 29/10/2020
AGUADED-RAMÍREZ, Eva M. 1
PISTÓN-RODRÍGUEZ, María D. 2
PEGALAJAR-MORAL, Marciana 3
OLMEDO-MORENO, Eva M. 4
Resumen
Objetivo: presentar un sistema de categorías, surgido del análisis de las historias de vida de 23 menores extranjeros no acompañados. Resultados: el procedimiento metodológico seguido para conocer la visión de la realidad, la descripción del proceso seguido para la elaboración del sistema de categorías y la visibilización de las diferencias entre los individuos participantes, que define el grupo de menores como hetereogéneo y diverso. Conclusiones: se determina la utilidad del sistema de categorías como instrumento de diagnóstico para estos grupos.
Palabras clave: menores extranjeros no acompañados; sistema de categoría:, historias de vida; propuestas de intervención
Abstract
Objective: to present a system of categories, arised from the analysis of qualitative data from the life stories of 23 fewer unaccompanied foreigners. Results: the methodological procedure followed, the description of the process followed for the elaboration of the category system and the visibility of the differences between the participating individuals and that defines the group of minors as heterogeneous and diverse. Conclusions: the usefulness of the category system as a diagnostic instrument for these groups is determined.
Keywords: unaccompanied minors; category system; life stories; intervention proposals
1. Doctora en Psicopedagogía (Universidad de Granada). Docente investigador de la Universidad de Granada, (España). eaguaded@ugr.es . https://orcid.org/0000-0001-9831-6799
2. Doctoranda en Ciencias de la Educación (Universidad de Granada). FPU de la Universidad de Granada, (España). lolapiston@ugr.es . https://orcid.org/0000-0002-2464-2062
3. Doctora en Pedagogía (Universidad de Granada). Docente investigador de la Universidad de Granada, (España). marciana@ugr.es . https://orcid.org/0000-0002-2299-1672
4. Doctora en Pedagogía (Universidad de Granada). Docente investigador de la Universidad de Granada, (España). emolmedo@ugr.es . https://orcid.org/0000-0003-0558-1513
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