ISSN-L: 0798-1015   •   eISSN: 2739-0071 (En línea)

Vol. 46 (Nº 03) Año 2025. Art. 25

Recibido/Received: 08/04/2025 • Aprobado/Approuved: 29/04/2025 • Publicado/Published: 30/05/2025
DOI: 10.48082/espacios-a25v46n03p25

Claves para la comprensión de los estilos de enseñanza

Keys to understanding teaching styles

MONTENEGRO-MORA, Luis A.1
SAA-RICO, William H. 2

Resumen
Este artículo analiza las principales perspectivas teóricas y conceptuales sobre los estilos de enseñanza desde un enfoque documental, descriptivo y comparativo. Se identifican relaciones y diferencias entre estilos, modelos y métodos de enseñanza, abordando su vínculo con la experiencia y formación docente. Se concluye que la enseñanza es un proceso complejo que requiere claridad conceptual, ya que persisten prácticas que reproducen errores teóricos debido a falencias en la formación disciplinar del profesorado.
Palabras clave: estilos de enseñanza, modelos pedagógicos, práctica docente, formación del profesorado

Abstract
This article analyzes the main theoretical and conceptual perspectives on teaching styles from a documentary, descriptive, and comparative perspective. It identifies relationships and differences between teaching styles, models, and methods, addressing their relationship with teacher experience and training. It concludes that teaching is a complex process that requires conceptual clarity, as practices persist that reproduce theoretical errors due to shortcomings in teacher training.
Key words: teaching styles, pedagogical models, teaching practice, teacher education

ARTÍCULO COMPLETO/FULL ARTICLE

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1. Docente Tiempo Completo, Departamento de Estudios Pedagógicos, Facultad de Educación, Universidad de Nariño, Colombia. Doctor en Educación, Magíster en Etnoliteratura, Licenciado en Lengua Castellana y Literatura, Normalista Superior. lamontenegrom@udenar.edu.co https://orcid.org/0000-0002-4945-3751

2. Docente de planta Magisterio adscrito a la Secretaria de Educación Municipal en Palmira - Valle del Cauca, Colombia. Ingeniero Industrial (Universidad del Valle); Magister en Enseñanza de Ciencias Exactas y Naturales (Universidad Nacional de Colombia); PhD(c) en Educación (Universidad San Buenaventura). https://orcid.org/0000-0002-7803-0248